La Academia ha publicado 23 ediciones del DRAE desde 1780.

Diccionarios

Cómo se hace el «Diccionario de la lengua española»

El Pleno de los académicos es el órgano encargado de tomar las decisiones que afectan al Diccionario. Para poder mantener al día su repertorio, el Pleno académico cuenta con la ayuda del Instituto de Lexicografía y de diversas comisiones:

  • La Comisión Delegada del Pleno y para el Diccionario, coordinadora de las demás, se encarga de los asuntos correspondientes a la técnica lexicográfica.
  • Las comisiones del Pleno, encargadas de la preparación del Diccionario.
  • Las comisiones especializadas, dedicadas a tareas específicas como la armonización de las obras académicas o el uso de la terminología lingüística en el Diccionario.
  • Los académicos correspondientes, que realizan propuestas sobre el léxico de la zona donde residen.
  • La Comisión Permanente de la Asociación de Academias de la Lengua Española (ASALE), que canaliza las propuestas de léxico americano de las academias.

Las comisiones académicas elaboran las propuestas de adición, supresión o enmienda que posteriormente examinará el Pleno para decidir sobre su aprobación. El Instituto de Lexicografía prepara los materiales que se discuten en comisión y documenta las propuestas.

Una vez estudiadas por las comisiones y el Pleno, las propuestas pasan a consulta de las academias americanas que propondrán sus observaciones para que la modificación pueda ser aprobada definitivamente.

Cómo se actualiza

El proceso de actualización de un diccionario se centra en las siguientes tareas:

  • La adición de nuevos artículos o acepciones.
  • La supresión de artículos o acepciones ya existentes.
  • La enmienda total o parcial de los artículos.

La preparación de cada nueva edición del diccionario académico implica, por tanto, la identificación de nuevas palabras o nuevos significados y la revisión de las palabras que ya figuraban en élEsta revisión se realiza agrupando las palabras según diversos criterios, como el área temática a la que pertenecen (palabras de la música, palabras de la química...), por sus características gramaticales (sustantivos, conjunciones, adjetivos invariables…), por su procedencia (extranjerismos, revisión de etimología…), por el área geográfica en la que se documentan, etc.

Especialmente relevante es la puesta al día del Diccionario para que el tratamiento de sus definiciones y lemas responda a la doctrina que se expone en el resto de las obras académicas publicadas entre dos ediciones del Diccionario  (Gramática, la Ortografía o el Diccionario de americanismos).

Las fuentes documentales del diccionario académico, que se han ido creando y ampliando en distintas etapas de su historia, son  actualmente las siguientes:

  • El Banco de Datos del Español, que cuenta con más de 400 millones de registros de textos históricos y actuales de todos los países hispanohablantes.
  • El fichero histórico de la Academia, con sus más de diez millones de papeletas léxicas y lexicográficas.
  • Las obras de referencia y estudios monográficos sobre léxico.
  • La Unidad Interactiva del Diccionario, un servicio creado para atender y canalizar las propuestas y sugerencias externas relacionadas con el Diccionario.

Gracias a estas fuentes y a las mejoras desarrolladas en su forma de consulta y utilización, los lexicógrafos pueden hoy por hoy obtener los datos precisos para la toma de decisiones de carácter normativo y para la preparación de las propuestas que posteriormente estudiarán las comisiones académicas.

Presentación de la obra:

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Nota sobre la aceptación de iros como forma de imperativo de 2.ª pers. plural, 17 de julio de 2017.

«La próxima edición del diccionario de la RAE será nativa digital». El País, 27 de septiembre de 2016.

«El mapa genético del diccionario». El Mundo, 26 de septiembre de 2016.

«Marcas registradas que acaban en el diccionario de la RAE»Expansión, 7 de abril de 2016. Listado de marcas registradas [PDF].

«Cultura, gitano, "cocreta", procrastinar, bizarro y plebiscito, las palabras más buscadas». ABC, 12 de marzo de 2016.

«Almóndigas del XVIII». La Vanguardia, 10 de noviembre de 2015.

«“Cultura”, la más buscada en el ‘Diccionario’ de la RAE el último año». El País, 3 de noviembre de 2015.

Darío Villanueva: «Lo que nunca haremos es censurar el diccionario». La Vanguardia, 22 de marzo de 2015.

Darío Villanueva: «El diccionario de la RAE tiene más influencia que nunca». EFE y La Vanguardia, 19 de marzo de 2015.

«"El léxico aragonés tiene en el Diccionario de la lengua una importancia extraordinaria"». Heraldo, 19 de noviembre de 2014.

«Álvarez de Miranda: «La lengua sirve para muchas cosas, entre ellas para descalificar a los demás». ABC, 17 de noviembre de 2014.

«El diccionario es un reflejo de la lengua en el estado actual» [vídeo]. Casa de América, 29 de octubre de 2014.

«Jugando al juego del "mouse" y el ratón». Babelia, 18 de octubre de 2014.

«300 años de diccionario de la RAE»La Razón, 5 de octubre de 2014.

«'Cultura' es la palabra más buscada en 2013 en la web de la RAE» [vídeo]. Telediario de TVE, 22 de julio de 2014.

«Cuando el inglés usurpa la riqueza léxica del español»ABC, 26 de abril de 2014. 

«¿Cómo elabora la RAE cada nueva edición del diccionario?»El mensual de 20 Minutos, 31 de enero de 2014.

 

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